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《小神童手脑速算 家长亲子教学手册》试用版发行

发布时间:2014-4-12 | 浏览次数:

    2014年4月,小神童手脑速算总部推出了《小神童手脑速算 亲子手册》试用版。

   《亲子手册》32开本印刷,总共30个页码,以妈妈的视角,给家长示范性的讲解了四册教材的学习方法,语言通俗易道,方法简单实用。

   《亲子手册》共分二章。

     第一章 编者的话:总述幼儿数学教学原则和教材特点。

     第二章 妈妈课堂:讲解妈妈的教学方式。

   《亲子手册》的推出,意在解决家长在家对孩子的辅导问题,让妈妈们用正确的方法教会我们的宝宝。同时《亲子手册》对我们的加盟园和加盟校来说,也是体现了《小神童手脑速算》课程完善的配套。目前发行的试用版《亲子手册》将在今年7月份,作为教材正式的配套资料,通过加盟园或加盟校发到每一位购买了《小神童手脑速算》教材的家长手里。


    下面文字节选《《小神童手脑速算 亲子手册》第一章:

    当孩子到了4、5岁的时候,亲爱的家长朋友们,您肯定踌躇满志地打算教孩子识数和加减法,同时觉得这没什么。可是当您真正开始教孩子的时候,您就会发现其实这不是一件简单的事情。通常是今天教会一题,明天再做还是记不住;或者是弄懂了7+2等于几,反过来问2+7又不知道了;减法对孩子来说,似乎更不好掌握。到底应该怎么才能教会孩子计算呢?您所有的问题在《小神童手脑速算》中,都可以找到答案。通过您对孩子亲身的教授,您不但可以收获到孩子的进步,同时还对数学有了重新的认识,哇,原来数学是这么的奇妙,数学带给孩子的意义是如此的重大。

    在教孩子数学之前,我们来回想一下自己是怎么学语文的吧。很小的时候,我们就开始背一些唐诗了,有的还开始背《弟子规》,即使我们对意思不甚了解,也常常背得朗朗上口。等我们上小学、中学的时候,就要背更多的课文了。到现在我都还记得中学背诵的《木兰辞》,还能一字不差的背出来。再想想我们是怎样学英语的,背单词是我们学英语最深刻的记忆,背一些段落也是我们常常要做的功课。总结起来,语言的学习,主要是靠记忆,大量的信息输入大脑后,我们就有了语感,我们就能出口成章,就能妙笔生花。

    而数学的学习则不然,要想学好数学,光靠死记硬背是不行的,也没有谁能靠死记硬背能把数学学好。数学需要一定的逻辑思维能力,将基本的原理进行灵活的运用。可是我们在教孩子学数学的时候,常常不经意间就会用教语文的方法来教孩子数学,比如让孩子死记硬背“口诀”,不但加重孩子的学习负担,还让孩子对数学失去了兴趣。我也常听到家长抱怨孩子总是记不住答案,而实际上,数学更强调的是获得答案的过程,孩子们在获得答案的过程中,大脑的思维才得到训练,逻辑思维方式才能逐渐形成,正确的答案不过是是一个水到渠成的事情。

    新加坡的幼儿教育在亚洲是非常发达的,我在新加坡做访问学者的时候,就发现尽管在新加坡的幼儿园里都配有非常先进的电教设备,可是当孩子在学习数学的时候,无一例外的都是使用孩子可以操作的学具,常常可以看到孩子们聚精会神的在数珠子,拼图形。在和当地的教师探讨幼儿数学的问题时,他们是非常认同操作在孩子学习抽象的数学的重要性。《小神童手脑速算》的教材,为孩子更好理解计算的原理以及过程,准备了操作盘和圆点,家长要和孩子们一起去探索过程,让孩子在探索的过程中,去理解原理,让思维变得越来越敏捷。

    另外,家长还要知道一些幼儿大脑的基本知识,这样才能用对方法来教孩子。6岁以前的孩子拥有着一个发达的右脑。右脑对具体的实物,对图形、对颜色比成人要敏感得多。因此,在孩子刚刚去理解数和量的对应时,应该多用实物去对应。不要担心孩子数了手指、数了圆点、数了木棒,以后就会对这些实物产生依赖了。没有实物的支持,孩子对数的理解是模糊的,以后训练心算就困难了。在《小神童手脑速算》里,会提供很多有用、高效的“数数”方法,能帮助孩子掌握数字排列的规律,掌握一些心算的方法。

    和您讲了那么多,结合以上所讲,我再来总结一下《小神童手脑速算》教材。这套教材并不是一本完全教孩子手算的教材,而是通过手算开启孩子对数学兴趣的大门,让孩子能快速手算的同时,结合教具的操作,让孩子理解基本的数学原理,这些数学原理包括:数的分解、加法和减法互为逆运算、加法交换律、 互补关系、凑十法、退十法等等;并且通过动手和教具操作,培养孩子正确的思维方式,培养心算的能力。这也体现了《小神童手脑速算》“幼小衔接”的特点。

    认识数学

    家长朋友们,你们准备好了吗?我们即将带领我们的孩子,开始我们的数学之旅了哦。而在启程之前,我们先来做一些准备工作,掌握一些基本的概念,和孩子学习数学的基本原则,以备我们的此次数学之旅更加顺利、效果更好。

  (一)什么是数学?

   数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学。

 (在《小神童手脑速算》中,既有关于空间形式内容的学习,例如图形的学习,又有数量关系内容的学习,例如计算方面的学习。两个方面的内容,家长朋友一定都要教到我们的孩子哦。)

 (二)学前儿童数学教育的意义是什么?

   学前孩子接触数学能激发幼儿思维的积极性和主动性;能促进幼儿抽象思维能力和推理能力的初步发展;能培养幼儿思维的敏捷性和灵活性;有助于日后的小学数学学习。

 (数学是思维的体操,越早让孩子接触数学,养成思考的习惯,对孩子大脑越好。在生活中,家长要多问孩子,比如:这个东西是什么形状的啊?桌上有几个碗啊?等等诸如此类的问题,加深孩子对数的概念的理解。千万不要相信等孩子上小学才学数学的话,白白浪费了孩子几年的时间。)

 (三)学前儿童应该用什么方式学数学?

  1. 学前儿童数学的学习依赖于动作。

  2. 学前儿童数学的学习依赖于具体事物。

 (孩子对数学概念、计算原理的理解都是建立在大量感性体验的基础上的,因此不要一开始就提出让孩子“心算”不切实际的要求。孩子数手指也好、数圆点也好,都是孩子进行理解的过程,我们要做的是教孩子更好的方法去数,而不是禁止孩子去数。)

 (四)《小神童手脑速算》能让孩子收获什么?

  简单的说,孩子能得到“面子”和“里子”两个方面的收获。

  “面子”就是你表面上看得到的,孩子能快速算出100以内的加减法,不管是准确性和速度都非常了得。

  “里子”是指孩子掌握了与计算同等重要的数学概念,有了数感。这部分您可能是看不到了,但是对于孩子今后的学习却是相当重要的。

 (“面子”和“里子”都很重要。“面子”能让孩子对数学这一抽象而枯燥的学科,充满了兴趣、信心和成就感,鼓舞着孩子坚持学下去。而“里子”则帮孩子的数学大楼打下结实的地基,培养孩子正确的思维方式,养成动脑的好习惯,这将使孩子终生受益。)

 (五)如何安排课程,每天学多久合适?

    每天安排半个小时的正式学习时间即可。注意哦,我说的的是“正式的时间”,也就是孩子坐在书桌前,不受外界干扰,认认真真的跟着妈妈学习半个小时。5岁以上的孩子都是可以做到的,而4—5岁的孩子,可以从20分钟开始,逐渐过渡到半个小时。对于从未正式开始学习的孩子来说,开始似乎有点难,妈妈要有耐心,即使是陪孩子坐在书桌前玩卡片,玩圆点,也要坐够这么多时间。记住养成一个习惯,需要坚持最少一个月,而破坏这个习惯,一次破例就够了。

    都说家长是孩子最好的老师,而您的一言一行都时时刻刻影响着孩子。如果您想培养一个爱学习很自觉的孩子,请您做到如下几点:

    1. 要有信心和决心。

    我们的教学方法都很直观,都可以动手操作,动动手就能理解进位加法和借位减法。所以孩子只要能动手,都是可以理解掌握的,您不必担心孩子去背诵什么复杂和抽象的口诀。学习加减法,如同让您的孩子出门到小区的超市一样,肯定是能走到的,只不过是个时间问题,绝不是登月,可望而不可及。您的决心起了很大的作用,如果您觉得孩子行,那么孩子就行。如果从您这里就放弃了,那您别指望孩子能无师自通。《小神童手脑速算》课程目前在全国有400多家的加盟园孩子在使用,绝大部分孩子都学得很好,您完全可以相信您的孩子也会是其中的孩子之一。

    2. 要有耐心

    做家长的,面对调皮、甚至任性的孩子,难免有时会急躁。但是我仍要提醒你,适当的严厉是必要的,但是耐心绝对是必不可少。我相信绝大部分家长是可以做到的,这也是父母之爱最伟大之处。当孩子算数累了,就陪陪她玩一下我们配备的圆盘和圆点,或是陪孩子一起做做课本中和练习册里有趣的“多元智能题”。你在用满满的耐心来陪伴孩子学习的时候,您会发现,您得到了另外一个意想不到的收获:更为和谐的亲子关系。

   3. 要有计划性

    在体育训练中我们都知道有个训练强度的问题,学习也一样。如果您每天坚持教孩子30分钟,这个学习的强度就算达到了,效果也就有保证了。如果您今天教孩子一个小时,然后因为这个原因、那个原因,孩子总是得不到持续的学习,那么您的时间就白费了,因为孩子基本上都忘完了,所以您一定要坚持。但是您不必担心,这种坚持不会是永远的,孩子学会以后,您就可以放松了,只要注意经常复习就可以了。

    教材介绍

   您拿到的教材包括如下部分:

   1. 4本书 + 4本练习册

书和练习册的内容分成两大部分:“计算”和“多元智能训练”。“计算”是《小神童手脑速算》主要内容,让孩子掌握100以内任意数的加减,需要家长每天有计划的按照进度教孩子;而“多元智能训练”则是训练孩子除了“计算能力”以外的例如“观察”、“推理”、“空间想象”等方面的能力。这些内容同样重要,家长可以根据孩子的年龄和能力,带着孩子选择性地完成。

   2. 教学用具

(1)0-10的数图卡片:帮助孩子进行数和量的一一对应,可以让孩子记忆这些数图卡片,甚至可以动手画出来,在第一册的学习中使用。

(2)6张分解数图:帮助孩子理解不能在手上表现的6组数的关系,对孩子进行初步的心算训练,在第二册的学习使用。

(3)操作盘和圆点:帮助孩子理解进位和退位的原理,让孩子动手自己来操作,在第二册、第三册、第四册的学习中使用。

   3. 一张光盘

  光盘将4册教材的学习内容,以每册书16个段元的划分,用老师讲解和手指示范的模式,帮助爸爸妈妈如何一步一步的教会我们的孩子。

  总之,书本是基础,教具操作是提高,光盘内容是示范。

  估计,您已经迫不及待的要开始教孩子了。好吧,那么在开始教孩子之前,我再总结一下,那就是您要有足够的心理准备,足够的耐心和信心,足够的计划与坚持。最后衷心地希望您能培养出一个很棒的孩子,祝愿您的孩子是听话的天使宝宝。 

 幼儿教育资源共享,相互交流。幼儿园园长群:107106556 

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